宋乐
职位：博士后
邮箱：lesongipp@gmail.com
教育经历
2020-01至2024-08, 巴黎理工学院, 电信学院, 信息与传播科学, 法国国家科学研究中心（CNRS）i3跨学科创新实验室（UMR 9217）, 博士
2016-08至2017-06, 瑞典舍夫德大学, 人文信息学院, 数据科学, 交换生
2015-09至2018-06, 华东师范大学, 政治与国际关系学院, 新闻与传播, 硕士
2011-09至2015-06, 北京体育大学, 新闻与传播学院, 体育新闻, 学士
科研与学术工作经历
2025-04至现在, 北京大学深圳研究生院, 人文社会科学学院, 博士后
2013-09至2014-07, 北京四中新闻选修课, 讲师
研究方向：多模态会话分析, 媒介互动, 人机交互, 媒介研究
研究成果
SONG Le. 2026. “Is It Live Streaming?”: Demonstrating Liveness Through Sequential Contingency—A Semi-Experimental Conversation Analytic Study[J]. Linguistics Vanguard（forthcoming）.
SONG Le. 2026. Doing being a streamer: Examining the social and spatial practices of live streaming in urban space[J]. The Asian Journal of Applied Linguistics. 10(2):1348.
SONG Le, LICOPPE Christian. 2025. The Organization of Live Stream Beginnings[J]. Research on Language and Social Interaction. 58(2):188–209.
李梅, 宋乐,* 李茨婷. 2025. 网络游戏话语中的指令性行为研究[J]. 语言学研究. (01):182-196.
SHANGGUAN Zhegong, LIU YANG, SONG Le, LI Tingcheng, TAPIS Adriana. 2025. Using a Pneumatic Tactile Steering Wheel to Enhance the Multi-Modal Takeover Request in Smart Vehicle[J]. Social Robotics. 14916:122-132.
SONG Le, LICOPPE Christian. 2024. Noticing-based actions and the pragmatics of attention in expository live streams[J]. Journal of Pragmatics. 226:1–16.
SONG Le, SHANGGUAN Zhegong. 2024. The Moment That the Driver Takes Over: Examining trust in full self-driving in a naturalistic and sequential approach[C]. European Conference on Computer-Supported Cooperative Work.
SONG Le, SHANGGUAN Zhegong. 2024. Multimodal Practices to Sustain Multiactivity When Live Streaming[J]. International Conference on Interactive Media Experiences (IMX). 369-374.
SONG Le. 2024. “Oh my Dave, your face says it all!”: Exploring the Multimodal Practices of Tasting in Live Streaming[C]. ACM on Human-Computer Interaction. 8:1-27.
SONG Le. LICOPPE Christian. 2023. Closing live video streams: A sequential analysis[J]. Discourse, Context & Media. 53, 100698.
课题与项目
自动驾驶综合社会效益研究, 百度在线网络技术（北京）有限公司, 主要参与
人工智能与应用项目, 智能设备与情绪识别和响应, 华为技术有限公司, 主要参与
主授课程
通识选修课：人机交互与用户体验
留学生必修课：中国概况-当代中国文化创意产业